جسر التواصل

كتبت د عبير سعد سلامة

بدأت سلسلة محاضرات تدريبية يقدمها كلا من قسم التربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة، وقسم التدريب بالمتحف بالتعاون مع جمعية أهل التوفيق الخيرية تحت عنوان ((جسر التواصل)) من خلال نشاط المدرسة الصيفية لعام 2025 بمتحف الإسكندرية القومي، وذلك بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة بقطاع المتاحف
تناولت محاور التدريب في الأيام الأربعة :
●كلمة افتتاحية للسيدة أ/ صفاء توفيق رئيس جمعية أهل التوفيق الخيرية عن أهمية المحتوى الذي تقدمه المحاضرات للتخصصات المختلفة والتي أشادت بدور المتحف القومي للإسكندرية لنشر الوعي والفكر الخلاق بين الطلبة
● محاضرات تفاعلية للسيد أ.د/ محمد محمود فرج حسانين المحاضر بكلية الآداب عن مفهوم الإعاقة والإيجابيات والسلبيات الخاصة بالنماذج التقليدية، والطبية، والحقوقية في التعامل مع الإعاقات المختلفة. تحديات إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل بوجه عام ويعتبر المجتمع المدنى هو الضلع الثالث ما بين الحكومه والشعب ويعمل المجتمع المدنى على تنفيذ المشروعات التى لا تستطيع الحكومه القيام بها فبالرغم من الجهود التى تقوم بها الحكومه في قضية الأشخاص ذوي الاعاقه الا ان القضيه اكبر من جهود الدوله وهنا ظهر دور المجتمع المدنى الذي عمل على سد الفجوة.
والتمييز القائم على الإعاقة وسبل التغلب عليه وتكلم عن الإعاقة من المعاهدات الدولية إلى القانون المصري. ثم تحدث سيادته في اليوم الثالث عن الإعاقات بين الإتاحة والتسهيلات.

● محاضرة تفاعلية أخرى للسيدة أ/ رشا علي مسئول ملف الإعاقة البصرية بالإدارة العامة للتربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة بقطاع المتاحف عن الطرق السليمة في التفاعل مع ذوي الإعاقات البصرية وقامت بالتجارب مع الطلاب بالطرق الاطئة والسلبية على نفسية ذوي الإعاقة وكيفية تصحيحها مما يؤثر بالتأثير الإيجابي عليهم

كما قدم الأستاذ الدكتور سامي سعيد .. رئيس مجلس إدارة جمعية أصداء للصم محاضرة عن آليات التعامل مع ذوي الإعاقات السمعية وبعض أساسيات لغة الإشارة.
د/ هاني موريس – مدير كاريتاس و عضو المجلس القومي للمرأة بالاسكندرية
د/ هبة ربيع رئيس قسم البحث العلمي والتنمية الثقافية بالمتحف وعضو قسم التربية المتحفية بالمتحف
أ.د/ رشا مصطفى أستاذ بكلية الصيدلة
وحضور متميز أ/ أحمد عبدالله النجار مدير العلاقات العامة لجمعية أهل التوفيق الخيرية
حرص السادة المحاضرين على مشاركة الطلاب والتطبيق العملي أثناء المحاضرات واستخلاص أفكار ونتائج جديدة.. وكان هناك مداخلات من الطلبة متميزة

استمرت المحاضرات على مدار أربعة أيام

وتم فتح باب النقاش والمداخلات من قبل الحضور والرد علي تساؤلاتهم
ثم اختتمت الفعالية بجولة مجانية داخل المتحف